P?verka verksamheten och uppn? b?ttre resultat.
Utnyttja funktioner och arbetsfl?den f?r att proaktivt leta efter intr?ng, kontextualisera uppt?ckter och fullt ut f?rst? omfattning och p?verkan.
F?rst? snabbt den fulla omfattningen, effekten och arten av en s?kerhetskompromiss genom arbetsfl?den som ?r utformade f?r att p?skynda triage av DFIR-artefakter.
F? insyn i relevanta kriminaltekniska artefakter f?r att f?rst? grundorsaken till och tidslinjen f?r en incident.
Begr?nsa hot, isolera drabbade system fr?n n?tverket och fj?rradera skadliga eller obeh?riga bin?ra program, processer och registernycklar.
Incidenthanterare m?ste agera inom n?gra minuter efter en attack f?r att begr?nsa den potentiella skadan. Gamla s?kerhetsl?sningar ?r reaktiva och ger inte m?jlighet att identifiera grundorsaken eller sammanhanget. Utnyttja avancerade arbetsfl?den f?r snabbare avhj?lpning.
Incidentteam m?ste analysera minnet f?r att f? en fullst?ndig bild av en maskins tillst?nd vid tidpunkten f?r en incident. Eftersom ?ldre system inte f?ngar upp minnet kan kritiska digitala bevis g? f?rlorade. F?rv?rva och analysera minnet f?r att f?rb?ttra svaren.
N?r en incident intr?ffar m?ste DFIR-teamen forensiskt analysera stora m?ngder data fr?n en m?ngd olika k?llor. Manuell datagranskning tar v?rdefull tid i anspr?k som kan anv?ndas f?r att begr?nsa skadan. Effektivisera analysen f?r att p?skynda saneringen.
Drabbade system m?ste vanligtvis rensas och ?terskapas innan de kan g? online igen. Den h?r processen kan f?rsena eller st?ra kritiska aff?rsfunktioner, till exempel betalningshantering. Utnyttja riktad sanering f?r att eliminera st?rningar.
Se hur kunderna lyckas med Digital Forensic och Incident Response-l?sningar.
Se fler framg?ngshistorierL?s utmaningar inom digital kriminalteknik och incidenthantering med 好色先生TV.
好色先生TV Consulting Services kombinerar implementering av helhetsl?sningar med omfattande tekniktj?nster som hj?lper till att f?rb?ttra systemen.
好色先生TV Learning Services erbjuder omfattande program f?r kompetensutveckling och l?rande f?r att ?ka kunskap och f?rdigheter.